Desafios e perspectivas enfrentados pelos alunos da Escola Estadual de Ensino Senador José Gaudêncio em Serra Branca-PB

Abstract

O presente trabalho procura fazer uma reflexão nas dificuldades encontradas pelos os alunos que residem na zona rural do município de Serra Branca, localizado na micro-região do Cariri Ocidental da Paraíba, que precisam se deslocar até a cidade para estudar. Diante do exposto, o presente estudo, tem por objetivo analisar os desafios e perspectivas e investigar se está sendo oferecida uma aprendizagem pautada em nível global, regional e principalmente local sem se limitar ao estudo apenas das realidades teoricamente urbanas, negando aos alunos a compreensão de seus costumes, valores culturais, religiosos e de seu espaço cotidiano (o campo. Faz-se necessário a utilização do método dialético com pesquisa empírica e bibliográfica, através de questionário fechado. Consideram-se possibilidades de uma melhor qualidade de ensino, com abordagem crítica do modelo oferecido pelo o Estado para que este possa trabalhar a realidade de forma diferente com a finalidade de oferecer aos jovens da zona rural uma educação com oportunidade de se capacitar e desenvolver qualitativamente e igualitariamente.