Estágio supervisionado em Ciências Biológicas na Educação de Jovens e Adultos (EJA): Experiências de ser professor

Abstract

Atualmente os resultados no cenário social e educacional pressupõem reflexões e ações que possibilitam compreender como se dá a formação de professores para a educação básica e superior. Neste Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), relato uma experiência pessoal no processo de formação docente, destacando a importância da realização dos estágios supervisionados em ensino. Por outro lado, também destacou a importância da sua realização ter se dado em turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A realização do Estágio Supervisionado em Ensino (ESE) consistiu em cumprir com a exigência do currículo do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e planejar ações que promovessem a permanência e aprendizagem dos alunos da EJA, uma vez que muitos deles estiveram afastados da escola por muito tempo. Percebi que o retorno dos jovens e adultos à condição de educandos, visa inserir essa parcela da população em um cenário econômico, social e político; familiar aos jovens trabalhadores e aos adultos, alguns aposentados, que não tiveram oportunidade de se alfabetizar quando eram jovens. Saliento, a partir da minha vivência em campo de estágio, a sua importância e necessidade para a formação de futuros professores de Biologia, uma vez que propicia a oportunidade de relacionar teoria e prática com a realidade do cotidiano. Escola.