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dc.contributor.authorFerreira, Jadua Helena Barbosa-
dc.date.accessioned2013-12-06T17:55:56Z-
dc.date.available2013-12-06T17:55:56Z-
dc.date.issued2013-12-06-
dc.identifier.otherCDD 372.89-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2742-
dc.descriptionFERREIRA, J. H. B. A importância da inovação metodológica nas aulas de geografia no ensino médio na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisca Martiniano da Rocha em Lagoa Seca-PB. 2013. 43f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2013.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho objetiva exemplificar de formar simples e dinâmica a utilização de novas metodologias, já que as mesmas facilitam na aprendizagem dos alunos por estarem presentes no seu dia-a-dia, tendo em vista que a utilização desses recursos aproximam os conteúdos com a realidade de vida dos educandos. Os resultados deste trabalho foram obtidos através de um questionário quantiqualitativo aplicado com 46 alunos do 2° e 3° da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisca Martiniano da Rocha, localizado na cidade de Lagoa Seca, PB. Observou-se em seus resultados que os alunos identificam-se com a disciplina, no entanto sentem dificuldades em aprender os conteúdos, e isto está relacionado com prática pedagógica do ensino de geografia que se limita apenas no uso de recursos tradicionais, o que inviabiliza a participação dos discentes em sala de aula, já que uma boa aula associado a novos recursos incentiva os alunos a buscarem conhecimentos que se perpetuará durante toda sua vida acadêmica.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Daniel Campos Martinspt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEnsino de Geografiapt_BR
dc.subjectRecursos Didáticospt_BR
dc.subjectPrática Pedagógicapt_BR
dc.titleA importância da inovação metodológica nas aulas de geografia no ensino médio na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisca Martiniano da Rocha em Lagoa Seca-PBpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:30 - TCC

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