Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na formação dos professores de geografia na UEPB Campus III

Abstract

O PIBID é uma política pública que ascendeu em 2007 e instituída em 2010 que vêm atuando até os dias atuais fundamentando os cursos de licenciatura com a valorização do magistério, propondo a experiência in loco com sala de aula assim estreitando o racionamento das Instituições Superiores de Ensino com a educação básica. Este trabalho tem como objetivo apresentar o Programa Institucional de Bolsas Iniciação à Docência (PIBID), como ferramenta enriquecedora na formação dos discentes em Licenciatura de Geografia na Universidade Estadual da Paraíba, Campus III na cidade Guarabira-PB. Tendo como base a pesquisa utilizamos os seguintes autores: Lacoste (1988), Prodanov (2013), Castro, (2015), Lakatos (2010), Contreras (2000), e Oliveira (2014), como também aplicação entrevistas com ex-participantes do programa e relatos de experiência da autora. Ao analisar a pesquisa foi possível ver o quanto é importante um projeto como o PIBID que antecipa futuros docente com realidade do dia a dia das escolas como também a iniciar como um pesquisador do ensino em Geografia.