O familysearch na abordagem de conteúdos geográficos: usos e possibilidades

Abstract

Tendo em vista o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação nas escolas, o presente trabalho demonstra as possibilidades da utilização da plataforma FamilySearch no ensino de Geografia. Através das funções disponibilizadas por esse recurso para a construção de saberes geográficos relacionados ao estudo genealógico dos educandos, utilizando as qualidades de uma Geografia interdisciplinar, adaptado ao documento normativo vigente- a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O trabalho tem como objetivo analisar as possibilidades e recursos que a plataforma de genealogia FamilySearch proporciona para o ensino da disciplina de Geografia nos anos finais do ensino fundamental. Para tanto apresenta o funcionamento da plataforma, analisa as ferramentas que se tornarão recursos metodológicos, a fim de proporcionar o protagonismo aos educandos para auxiliar, através da Geografia, o desenvolvimento de sua identidade sociocultural. A pesquisa está inserida na área da educação, pois trata-se de um estudo de reflexão acerca do uso de alternativas metodológicas para o ensino de Geografia, considerando possibilidades da utilização de tecnologias da informação para o trabalho genealógico e sua interação com os sujeitos do processo educativo. A partir das análises realizadas, produziu-se quadros norteadores que associam os conteúdos geográficos e a BNCC as ferramentas do FamilySearch, e poderão colaborar com a aplicação da proposta na prática docente em sala de aula.