O estágio supervisionado na formação do professor de geografia: relatos de experiência no estágio IV

Abstract

O estágio supervisionado é um momento importante para a formação do futuro professor, uma vez que é nesse componente curricular que o estudante de licenciatura tem o contato com a Escola. O objetivo deste trabalho é analisar o processo de realização do estágio supervisionado IV do Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba do Centro de Humanidades, tal atividade foi realizada na Escola Estadual Jonh Kennedy, que se localiza no município de Guarabira/PB. O estágio foi realizado no segundo semestre de 2022, entre os meses de Setembro e Outubro, totalizando-se em nove aulas no ensino médio, onde foi possível realizar observações e a própria regência de conteúdos sob a supervisão do professor titular de Geografia da escola. A partir da experiência do período do estágio supervisionado, constituí a presente pesquisa, que ficou estruturada em cinco tópicos, onde se trata da importância do estágio supervisionado. Foi feito uma breve descrição da escola campo, onde foi desenvolvido o estágio. Em resultado a observações e experiência a partir do estágio supervisionado, pode-se ver que há uma desmotivação dos estudantes, o uso indiscriminado de celulares, o que não possibilita uma concentração para a aprendizagem.