Estudo comparativo do desenvolvimento motor em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e crianças típicas na faixa étaria de 7 à 10 anos da EMEF Dom Manuel Palmeira da Rocha da cidade de Esperança-PB

Abstract

O desenvolvimento motor beneficia os indivíduos na execução de atividades diárias. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) vem sendo diagnosticado com frequência em crianças, devido aos avanços nos estudos e conhecimento por parte da população sobre o assunto. O TEA é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta o desenvolvimento cognitivo, motor e da comunicação social do indivíduo. A educação física melhora esses aspectos que são bastante afetados, tendo em vista que promove benefícios no desenvolvimento motor e cognitivo, sem contar com a comunicação, pois permite as interações sociais durante as aulas fazendo os indivíduos serem mais sociáveis. A pesquisa de campo na EMEF Dom Manuel Palmeira da Rocha teve como objetivo observar e comparar o desenvolvimento motor das crianças típicas e das atípicas que possuem TEA para mostrar a importância de trabalharmos de maneira mais atenciosa e includente para com esses indivíduos que muitas vezes são excluídos das aulas por conta do transtorno e limitações que possuem. Com a concretização dos testes às crianças típicas adquiriram uma média de acertos de 1,83 para sim e 0,66 para não, enquanto que as crianças atípicas que possuem TEA obtiveram uma média de 0,5 para sim e 2 para não. Percebe-se o quanto esses estudos contribuem positivamente para a sociedade, levando a enxergarmos as situações de forma mais empática ocasionando uma ruptura de estigmas.