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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 29-Ago-2023 | Reflexões acerca do conto de fadas como fator de letramento para a aquisição da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental | Silva, Maria do Carmo Gomes |
| 28-Jun-2024 | Um olhar para variação linguística no livro didático nos anos finais do ensino fundamental II: uma análise sociolinguística | Bezerra, José Almir Silva |
| 11-Set-2024 | Os discursos dos catadores de materiais recicláveis: uma análise das representações nas mídias digitais | Barbosa, Raí Duarte |
| 10-Set-2024 | A violência contra a mulher no discurso da rede social Tik Tok | Souza, Yasmin Ramos de |
| 14-Ago-2024 | O totalitarismo tupiniquim: uma análise do crescente aparecimento e disseminação de discursos totalitários nos meios virtuais | Araujo, Joedson Bento de |
| 17-Jun-2024 | Concepção de leitura como objeto de ensino no olhar do professor | Guerra, Denize Lima de Brito |
| 13-Set-2024 | A "censura" de expressões "racistas" pelo TSE: um estudo lexical ancorado na semântica de contextos e cenários | Matos, Luana Marcela Celerino de |
| 27-Jun-2024 | Estudo do texto expositivo-argumentativo: explorando atividades que envolvem os três eixos de ensino - leitura, escrita e análise linguística no 9º ano do ensino fundamental | Fonseca, Manoel Albino de Freitas |
| 1-Dez-2022 | O cuidado de si na poética de Ryane Leão | Silva, João Vitor Lima |
| 24-Abr-2024 | O ensino da literatura na Proposta Curricular do Ensino Médio da Paraíba (PCEMPB) | Barão, Joselma Ferreira de Santana |
| 13-Ago-2024 | A espetacularização do poder: uma análise discursiva da sexualização da imagem e do discurso político | Silva, Mirele Ananias da |
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