(CPF) A realidade do analfabetismo na Paraíba: uma análise sobre o município de Cacimba de Dentro-PB

Abstract

Este trabalho tem como objetivo analisar a temática do analfabetismo no Brasil, em seu contexto no estado da Paraíba, e tendo como objeto principal de estudo o município de Cacimba de Dentro – PB. Diante disso, procuramos interpretar como ocorre o quadro do analfabetismo no Estado, comparando dados já existentes, utilizando informações fornecidas pelos centros de pesquisa; além de recolher informações relevantes nas escolas locais. Como fundamento teórico, o trabalho se baseia nas discussões desenvolvidas por alguns autores como Bagno (2018) sobre o analfabetismo e a alfabetização, Freire (1990; 2013) com seus estudos e seu método de alfabetização, Moreira (2003) que aborda o analfabetismo e suas especificações, Ferreiro (1999; 2000) que trata sobre o processo de alfabetização desde antes da escola e Straforin (2002) abordando as dificuldades encontradas neste processo de alfabetizar. Assim, baseou-se em órgãos governamentais como IBGE (2010; 2022), na verificação de dados. Destacando, a geografia como um grande aliado no processo de alfabetização, uma vez que promove uma compreensão integrada do mundo e ao mesmo tempo desenvolve as habilidades críticas dos alunos, sendo um fator contribuinte para a formação de indivíduos muito mais conscientes do seu papel na sociedade. A metodologia utilizada nesta pesquisa, tem caráter descritivo, exploratório e explicativo, onde utilizamos uma abordagem descritivo, qualitativa e quantitativa. Por fim, conclui-se que com os resultados e discussões, pôde-se constatar o esforço e o avanço que está tendo o município para que os números de analfabetismo sejam reduzidos, entretanto há muito a fazer e melhorar, promovendo políticas públicas eficazes, Que se concentrem em melhorar o acesso à educação, garantindo a qualidade do ensino.