O turismo geoeducacional como abordagem didática para o ensino de geografia no município de Sapé - PB

Abstract

A Geografia enquanto disciplina escolar é importante na formação cidadã por contribuir com o desenvolvimento do pensamento crítico sobre o espaço produzido pela sociedade. Neste sentido, este trabalho explora o Turismo Geoeducativo como uma metodologia didática para o ensino de Geografia no município de Sapé-PB, buscando fortalecer a relação dos estudantes com o patrimônio cultural, histórico e geográfico do lugar. Combinando teoria e prática, a proposta inclui atividades de campo em locais de relevância geográfica, histórica e cultural, como Memorial das Ligas Camponesas e o Memorial Augusto dos Anjos. Como procedimentos metodológicos realizamos inicialmente um levantamento bibliográfico voltado ao ensino de Geografia na educação básica, o trabalho de campo e a modalidade do Turismo Geoeducativo. Posteriormente foram realizadas pesquisas exploratórias no município supracitado para identificar locais em potencial para o desenvolvimento do Turismo Geoeducativo. Os resultados mostram que o Turismo Geoeducativo se apresenta como uma estratégia para tornar o ensino de Geografia mais significativo, promovendo a valorização do território e a formação de uma identidade cidadã.