Com os colegas na sala de aula: uma proposta para os anos iniciais do ensino fundamental

Abstract

A infância e a amizade são temas recorrentes na obra de Lygia Bojunga Nunes, especialmente no livro Os Colegas, de 1972, aspecto que despertou nosso interesse pelo livro e motivou a realização desse trabalho, que objetiva analisar essa narrativa, a partir de seus personagens centrais, enfatizando temas como amor e amizade. Especificamente, buscaremos lançar mão de propostas de abordagens que favoreçam a valorização do lúdico no trabalho com a narrativa em sala de aula, sugerindo atividades voltadas para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Partiremos de uma metodologia de análise crítica do livro, para, em seguida, sugerir uma proposta didática, pois acreditamos que a narrativa pode contribuir significativamente para a formação leitora dos estudantes desse nível de ensino. Desse modo, buscamos, a partir da proposta de trabalho com a narrativa de Nunes, responder a seguinte questão: é possível desenvolver uma proposta de abordagem que favoreça a valorização do lúdico na narrativa Os colegas, de Lygia Bojunga Nunes? Seguindo essa perspectiva, o trabalho se caracteriza como de base bibliográfica e para a realização do estudo, foram fundamentais as contribuições de Aguiar (2001), Coelho (1991), Cunha (1986), dentre outros autores voltados para a Literatura e seu ensino. A análise de Os colegas nos permite afirmar que o leitor se coloca diante de um texto lúdico, divertido e, por isso, também capaz de proporcionar reflexões relevantes sobre a importância da amizade e a busca por um espaço de pertencimento.