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dc.contributor.authorDuarte, Irandson da Silva-
dc.date.accessioned2025-07-22T14:19:29Z-
dc.date.available2025-07-22T14:19:29Z-
dc.date.issued2024-11-22-
dc.identifier.otherCDD 372.37-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/34338-
dc.descriptionDUARTE, Irandson da Silva. Educação financeira no ensino fundamental II. 2024. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) – Universidade Estadual da Paraíba , Campina Grande, 2024.pt_BR
dc.description.abstractEste Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) surgiu a partir da percepção dos desafios econômicos enfrentados por muitos brasileiros, evidenciados no momento da pandemia, causada pela COVID-19. A proposta do trabalho é de explorar como a Educação Financeira pode ser aplicada no Ensino Fundamental II através de propostas didáticas, visando capacitar crianças e jovens a gerirem melhor seus recursos desde cedo. O trabalho se apresenta em cinco capítulos. Os primeiros capítulos tratam dos conceitos e da importância da Educação Financeira e na sequência são apresentadas propostas didáticas para aplicação em sala de aula. Pretende-se contribuir para uma formação mais consciente dos alunos em relação às finanças, tornando-os mais preparados para lidar com desafios econômicos futuros.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientadora: Prof. Dra. Abigail Fregni Lins.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducação Financeirapt_BR
dc.subjectMatemática no Ensino Fundamental IIpt_BR
dc.subjectPropostas Didáticaspt_BR
dc.titleEducação financeira no ensino fundamental IIpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:03 - TCC

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