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Data do documentoTítuloAutor(es)
18-Mai-2016Análise do processo ensino-aprendizagem da disciplina de Geografia na escola municipal de Baraúna - RNSilva, Adenilsa da
1-Dez-2015Estágio supervisionado ensino e aprendizagem: uma experiência vivenciada na Escola Estadual de Ensino Médio João da Silva MonteiroSilva, José Edilson da
19-Mai-2016A contextualização do cotidiano no ensino de geografia: uma experiência de estágio em Campina Grande - PBCosta Júnior, Mário Ferreira
24-Mai-2016A utilização de novas tecnologias no processo de ensino aprendizagem da Geografia no fundamental II nas escolas públicas de Esperança – PBSilva, Gutenberg Dantas da
28-Jun-2018A importância do trabalho de campo para a geografia: da teoria para a práticaSilva, Inês Lidiane Belarmino da
19-Nov-2018Teoria e prática: a importância do estágio supervisionado em geografiaPereira, Albertina Sueli
20-Out-2016Conceitos geográficos de análise: uma percepção a partir dos alunos do Ensino MédioGuimarães, Diego Silva
24-Nov-2020Dificuldades no ensino e aprendizagem de cartografia no ensino fundamentalSalvino, José Marcelo Morais
5-Abr-2022O estágio supervisionado em geografia e sua importância na formação de professores: relatos e experiências no contexto do Covid-19 na E.E.E.F.M Dom Adauto, Serra Redonda-PBVieira, Caio Vinícius de Souza
30-Nov-2022A construção do processo de ensino-aprendizagem em geografia: a utilização do kahoot como recurso pedagógico para a dinamização das aulasOliveira, Lidiane Lima de

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