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30-Nov-2022A gamificação em uma experiência de ensino com regência verbal: significados construídos por um professor em formaçãoSoares, Daniel Guedes
29-Nov-2022Aprender inglês na terceira idade sobre duas perspectivas: UAMA-UEPB e UnATI-UERJAraujo, Dayane Karine Gonçalo de
29-Nov-2022"Nas raias do delírio": um olhar sobre a loucura feminina negra em Duzu Querença, de Conceição EvaristoSilva, Izabela Cristina de Lima
30-Nov-2022Conflitos na lusofonia: o multilinguismo em quatro países da CPLP – Brasil, Moçambique, Angola e Timor-LesteSilva, Sabrina Alves da
9-Dez-2022Preconceito linguístico e variação linguística: uma análise das percepções de moradores da comunidade do Conjunto Cehap, Aroeiras - PBDias, Letícia Ihorani Alves
1-Dez-2022A escolha de estratégias de tradução para textos literários: análise de tradução da obra "The pied piper of Hamelin”, de Robert Browning, por Alípio CorreiaSouza, Charles Bronsson Dantas de
30-Nov-2022O uso das tecnologias digitais pelo professor e alunos em língua inglesa: algumas reflexões teóricasSantos, Ulisses da Silva
1-Dez-2022Culto à beleza em O retrato de Dorian Gray de Oscar WildeLima, Catarina Albino de
22-Nov-2022Pousando nos doramas: contribuições das narrativas audiovisuais sul coreanas para as aulas de literaturaSilva, Débora Thais de Souza
14-Dez-2022Dificultades en el proceso de aprendizaje de español como lengua extranjera para alumnos brasileños: interferencia del portugués y los falsos amigosBarbosa, Josefa Bruna de Lima

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