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Data do documentoTítuloAutor(es)
15-Jun-2018A importância da contextualização nas aulas de língua inglesa em escolas públicas: experiência de um professor em formação inicialAraújo, Victor Silva de
22-Jun-2018A produção de enunciados de atividades e tarefas de leitura e escrita no estágio docente de língua portuguesaSousa, Adna dos Santos
15-Jun-2018As vozes "que falam e que deixam falar" no dizer de uma professora em formação: uma experiência no estágio supervisionadoNunes, Lucrécia Dias de Araújo
6-Jun-2018Capacidades de linguagem e sequência didática: análise de atividades elaboradas e aplicadas no estágio supervisionadoSilva, Francisco Gabriel Cordeiro da
27-Nov-2018O estágio na formação docente do aluno de letras-inglês: identificando dificuldadesBarbosa, Vilmara Helena
27-Nov-2018Importância do estágio de monitoria para o professor em formação com experiência de ensinoAraújo, José Anderson Farias
14-Dez-2017Os desafios do ensino de língua inglesa na Educação de Jovens e Adultos - EJABrito, Marianna Lima
19-Jun-2019A indisciplina na sala de aula: vivências durante o estágio supervisionado em uma escola pública em Campina Grande (PB)Lima, Andressa dos Santos André
19-Nov-2019Tensões vividas durante a experiência do estágio supervisionado e sua importância na formação docenteOliveira, Leandro Carlos de
20-Nov-2019The role of reflective dialogue journal during the internship: an investigation about teacher’s professional identitySilva, Hellen Ramos