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Data do documentoTítuloAutor(es)
17-Fev-2021Tensões no estágio supervisionado: um caminho para reflexão e construção identitária na formação inicialSantos, Emilly Fernanda da Silva
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30-Mar-2022O ensino da leitura numa perspectiva multimodal: uma análise exploratória da ação docente no ensino médioSantos, Manuelly Yslene Fidelis dos
1-Dez-2021Contribuições do Projeto Dolfer na formação de professores de Língua InglesaGomes, Jaqueline Feliciano
26-Jul-2022Desafios e possibilidades na formação de professores de inglês para a educação infantil: da legislação ao currículoOliveira, Renally Garcia Dutra de
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30-Nov-2022O portfólio digital como instrumento de autoavaliação na formação docente inicial de um professor de língua inglesa em estágio supervisionadoSilva, Wallisson Rodrigues da
30-Nov-2022A formação identitária do professor iniciante no processo de apropriação do gênero da atividade no Programa de Residência PedagógicaBarreto, Matheus Silva

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