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dc.contributor.authorAraújo, Kátia Kaline Silva-
dc.date.accessioned2014-07-18T16:52:21Z-
dc.date.available2014-07-18T16:52:21Z-
dc.date.issued2014-07-18-
dc.identifier.otherCDD 372.890-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4428-
dc.descriptionAraújo, K. K. S. A efetivação dos conteúdos de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas de ensino fundamental II da rede municipal de ensino de Barra de Santana/PB. 2014. 106f. Monografia (Especialização em História e Cultura Afro-brasileira) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2014.pt_BR
dc.description.abstractA Lei 10.639/03 vem para legitimar a necessidade de abordar a História e a Cultura da população negra em nossas salas de aula, numa tentativa de tornar realidade em nossa educação o combate ao racismo, causado pelo silêncio e por uma marginalização que paira sobre a história do povo africano. Um silêncio ocasionado por questões políticas seculares que precisam ser rompidas para que assim aconteça a efetivação desse debate através da abordagem desses conteúdos nos espaços escolares. Nosso objetivo maior é dissertar sobre a efetivação desta Lei nas Escolas do Ensino Fundamental II em Barra de Santana/PB. Buscando apresentar em que aspecto positivo e/ou negativo esse trabalho vem acontecendo.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Waldeci Ferreira Chagaspt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectHistóriapt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectCulturapt_BR
dc.subjectRacismopt_BR
dc.titleA efetivação dos conteúdos de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas de ensino fundamental II da rede municipal de ensino de Barra de Santana/PBpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:I - HCAB - Monografias

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