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Campus 1 - Campina Grande
CCT - Centro de Ciências e Tecnologia
05 - Química
05 - TCC
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Autor(es)
23-Set-2014
Inclusão social de pessoas portadoras de necessidades especiais na escola
Santos, Érica Silva dos
3-Set-2014
Educação inclusiva no Brasil: Contexto histórico e contemporaneidade
Souto, Maricélia Tomáz de
16-Set-2016
O ensino de Química desenvolvido com alunos surdos em uma escola especializada do município de Campina Grande – PB
Silva, Amanda Nunes Simão da
20-Out-2016
O ensino inclusivo de Química através do visual: Estratégias de ensino para alunos surdos
Barbosa, Joseane Tavares
17-Ago-2017
Concepções dos professores de Ciências da cidade de Alagoa Nova - PB sobre o tema Educação Inclusiva
Fernandes, Cícera Regina Sampaio
17-Mar-2017
Levantamento observatório da inserção de alunos com deficiência em aulas mediante a visão de seus professores de Química em exercício
Santos, Ana Lúcia Alves dos
31-Out-2016
O uso do lúdico como auxílio no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de separação de misturas na perspectiva da inclusão
Moreira, Maria Luana Lima
4-Dez-2019
Ensino de ciências na escola de surdos de Gado Bravo – Paraíba
Silva, Jardel Gomes da
23-Nov-2018
Desafios de professores de Química quanto a inclusão de alunos
Pequeno, Ilma Cândida
15-Fev-2019
Diagnóstico sobre práticas inclusivas em uma escola pública da rede estadual da cidade de Campina Grande
Soares Neto, João Gomes
Busca facetada
Autor
1
Silva, Márcia de Fátima Almeida
1
Soares Neto, João Gomes
1
Souto, Maricélia Tomáz de
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Assunto
9
Ensino de Química
2
Educação especial
2
Surdos
1
Aluno com deficiência
1
Atendimento Especial Especializad...
1
Atuação docente
1
Declaração de Salamanca
1
Deficiência visual
1
Ensino de Ciências
1
Ensino de ciências
.
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Data de Publicação
5
2019
1
2018
2
2017
3
2016
2
2014