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Data do documento | Título | Autor(es) |
27-Jun-2023 | O ensino contextualizado de língua inglesa na educação básica estudo de caso com uma professora em formação inicial e um professor em formação continuada: estudo de caso com uma professora em formação inicial e um professor em formação continuada | Teixeira, Natalya Letycia da Nóbrega |
1-Dez-2022 | Culto à beleza em O retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde | Lima, Catarina Albino de |
22-Nov-2022 | Pousando nos doramas: contribuições das narrativas audiovisuais sul coreanas para as aulas de literatura | Silva, Débora Thais de Souza |
1-Dez-2022 | A escolha de estratégias de tradução para textos literários: análise de tradução da obra "The pied piper of Hamelin”, de Robert Browning, por Alípio Correia | Souza, Charles Bronsson Dantas de |
9-Dez-2022 | Preconceito linguístico e variação linguística: uma análise das percepções de moradores da comunidade do Conjunto Cehap, Aroeiras - PB | Dias, Letícia Ihorani Alves |
29-Jun-2023 | Contribuições do duolingo para a aprendizagem da língua inglesa: um estudo de caso | Silva, Hellen Sonnally de Sousa |
30-Nov-2022 | O uso das tecnologias digitais pelo professor e alunos em língua inglesa: algumas reflexões teóricas | Santos, Ulisses da Silva |
29-Nov-2022 | Aprender inglês na terceira idade sobre duas perspectivas: UAMA-UEPB e UnATI-UERJ | Araujo, Dayane Karine Gonçalo de |
29-Nov-2022 | "Nas raias do delírio": um olhar sobre a loucura feminina negra em Duzu Querença, de Conceição Evaristo | Silva, Izabela Cristina de Lima |
25-Nov-2022 | Uma leitura das personagens idosas dos contos "O grande passeio" e "A partida do trem", de Clarice Lispector | Nogueira, Mário Sérgio dos Santos |
30-Nov-2022 | A gamificação em uma experiência de ensino com regência verbal: significados construídos por um professor em formação | Soares, Daniel Guedes |
14-Out-2021 | Preconceitos regional e racial na construção de imagens do Nordeste, em Vidas Secas, de Graciliano Ramos, e os Sertões, de Euclides da Cunha | Santos, Wagner dos |
30-Nov-2022 | Conflitos na lusofonia: o multilinguismo em quatro países da CPLP – Brasil, Moçambique, Angola e Timor-Leste | Silva, Sabrina Alves da |
28-Jun-2023 | A importância da tradução no ensino-aprendizagem da leitura em língua inglesa | Barbosa, Ângelo Marcos Xavier |
30-Nov-2022 | El papel del inmigrante dentro de la obra "Gente Conmigo" (1962) de Syria Poletti | Silva, Maria Fernanda dos Santos |
29-Nov-2022 | Conceição Evaristo e a literatura escrita por mulheres | Brito, Daiana Ferreira de |
30-Nov-2022 | A ausência de racismo linguístico em livros didáticos do 8º e 9º anos de duas escolas de Queimadas/PB | Bezerra, Paula Karolina da Silva |
30-Nov-2022 | A representação do Nordeste na poesia de Bráulio Bessa a partir da perspectiva de cultura(s) | Câmara, Brígida Mirela Arruda |
21-Nov-2022 | Uma leitura de "O paraíso são os outros", de Valter Hugo Mãe: o amor sob a ótica de uma criança | Guedes, Isabelle de Oliveira |
30-Nov-2022 | O estudo do latim favorecendo um entendimento mais elaborado da nossa língua: os radicais e suas alomorfias na formação do léxico português | Farias, Maria Clara Ferreira de |
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