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Campus 1 - Campina Grande
CEDUC - Centro de Educação
23 - Letras
23 - TCC
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Data do documento
Título
Autor(es)
26-Nov-2013
Gêneros textuais no ensino de língua inglesa: um estudo de caso no 3º ano do ensino médio
Silva, Maria da Glória Pinto da
22-Nov-2013
O gênero notícia e o ensino de escrita: uma experiência didática
Cândido, Nautilia Pereira
20-Nov-2013
O gênero textual tira no livro didático: por uma abordagem sócio-discursiva do ensino de leitura nas aulas de língua portuguesa
Silva, Amanda Sudério
20-Nov-2013
A produção textual no ensino médio: uma proposta de reescrita do gênero “artigo de opinião”
Cavalcante, Simone Cristina Lourenço
20-Nov-2013
O gênero artigo de opinião no contexto do ensino sociointeracionista de língua materna: uma proposta didática
Luiz, Josenilda Santos
20-Nov-2013
Análise lingüística em gêneros textuais/discursivos do relatar e do argumentar: por uma transposição didática epilinguística
Andrade, Anderson Monteiro
30-Mai-2016
Os fatores do coerência na construção de sentido do gênero textual charge
Ribeiro, Larissa Lucena
1-Jul-2016
O ensino do gênero dissertativo – argumentativo no livro didático de língua portuguesa
Alves, Amanda Danielly
30-Jun-2016
Leitura, criticidade e posicionamento: trabalhando os valores morais e sociais em sala de aula
Barbosa, Roberlânia Alves
14-Dez-2017
O estágio supervisionado e o uso de gêneros textuais e sequências didáticas no ensino de língua inglesa
Oliveira, Joálisson Pereira de
Busca facetada
Autor
1
Alves, Amanda Danielly
1
Andrade, Anderson Monteiro
1
Barbosa, Manuella de Oliveira
1
Barbosa, Roberlânia Alves
1
Barbosa, Valmires Gomes
1
Cavalcante, Simone Cristina Lourenço
1
Cândido, Nautilia Pereira
1
Figueiredo, Flávio Gomes de
1
Lima, Fernanda Henrique de
1
Luiz, Josenilda Santos
.
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Assunto
1
Memórias literárias
1
Narrativa ficcional
1
Notícia
1
Oralidade
1
Professor reflexivo
1
Realidade campesina
1
Sequência didática
1
Texto argumentativo
1
Textos não verbais
1
Uso livro texto
.
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Data de Publicação
3
2019
1
2018
1
2017
4
2016
7
2013
1
2012