Vidas secas: uma experiência de leitura coletiva na educação de jovens e adultos

Abstract

Vidas Secas: Uma experiência de leitura coletiva da Educação de Jovens e Adultos consiste em um relato de experiência acerca da leitura coletiva de um romance, desenvolvida no 3º Ano do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio José Bronzeado Sobrinho em Remígio-PB. O principal objetivo das atividades foi proporcionar uma leitura integral de um romance de nossa literatura e para análise recorreu-se a autores como Bosi (1981), Candido (2004), Fiorin (2009), Pinheiro (2006), Zappone e Wielewicki (2009) e Zilberman (1991). Percebe-se que a leitura partilhada tem um importante papel na formação de leitores, a literatura na EJA cria momentos de reflexões bastante ricos e que não há fórmulas para um bom trabalho com a literatura, cada situação exige do professor um olhar sensível às dificuldades e aos avanços de cada turma.