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Título: A construção de sentido(s) nas entrevistas de escritores brasileiros: sob a perspectiva discursiva e dialógica
Autor(es): Santos, Juliana Batista dos
Palavras-chave: Análise do Discurso
Posição-Sujeito
Entrevista
Data do documento: 16-Set-2014
Resumo: Este trabalho traz para a discussão questões voltadas para a prática da leitura, evidenciando a relação entre sujeito, texto e sentido, considerando outros modos de ler o texto, a partir da contribuição da teoria da Análise de Discurso (AD) francesa, entre outras, com que dialoga.Para tanto, o corpus selecionado é constituído de entrevistas, realizadas por colunistas brasileiros a escritores da literatura brasileira, como: Ariano Suassuna; Ferreira Gullar; Manoel de Barros; e Clarice Lispector. Tomando como referência a questão-problema: como se constroem as posições-sujeito em entrevistas realizadas por colunistas brasileiros a personalidades da literatura brasileira contemporânea, de modo a evidenciar modos de dizer do sujeito enquanto voz social polifônica. Este trabalho tem como um dos objetivos analisar a posição do sujeito discursivo entre sujeitos que interagem em distintos espaços sóciointerativos. Considerando ser a pesquisa de base qualitativa e a análise realizada como sendo de base descritiva e interpretativista, resultados, evidenciados na análise,apontam que os sujeitos de discurso na posição-sujeito que assumem, por se inserirem em uma formação discursiva, movimentam-se para enunciar pontos de vista acerca de temas sócio-políticos e acerca da valorização da arte;bem como, na análise, se evidencia a relação entre os interlocutores. Portanto, a materialidade discursiva se constitui sob o olhar de cada sujeito a partir da simbiose – entrevistadores e escritores – evidenciando cada dizer situado através das relações sóciodiscursivas.
Descrição: Santos, J. B. dos. A construção de sentido(s) nas entrevistas de escritores brasileiros: sob a perspectiva discursiva e dialógica. 2014. 80f. Monografia (Especialização em Língua Portuguesa: Princípios Organizacionais da Língua e Funcionamento Textual Discursivo) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2014.
URI: http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/5107
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