Práticas de leitura e produção textul da EJA na Escola Estadual de Ensino Fundamental Simeão Leal - Itaporanga/PB: um estudo de caso

Abstract

O presente trabalho que tem como tema: Práticas de leitura e produção textual da EJA na escola estadual de Ensino Fundamental Simeão Leal – Itaporanga/ PB: Um estudo de caso, traz uma reflexão partindo da observação e discussão de como são desenvolvidas as atividades de leitura e produção de texto na sala de aula da 7ª série EJA na Escola Estadual de Ensino Fundamental Simeão Leal, como também a relação professor/aluno e a forma como essa se dá. Nessa perspectiva de ensino aprendizagem traz como respaldo Paulo Freire e os PCN, visando através destes, procurar uma melhor formação para os professores no intuito de prepará-los para que, de forma efetiva, inovadora e transformadora ir ao encontro das necessidades e dificuldades do aluno para ajudá-los a superarem as suas dificuldades, preparando-os para que no mundo letrado, eles possam desenvolver e desempenhar melhor suas habilidades profissionais.