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dc.contributor.authorLima, Rosilene Ricardo de-
dc.date.accessioned2015-03-09T18:30:48Z-
dc.date.available2015-03-09T18:30:48Z-
dc.date.issued2015-03-09-
dc.identifier.issnCDD 372.4-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/7055-
dc.descriptionLIMA, Rosilene Ricardo de. Relatórios e diagnósticos abordados na formação do PAFOR: Campina Grande-PB. 2014. 50f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PAFOR)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2014.pt_BR
dc.description.abstractNo presente trabalho, procuro relatar todas as experiências vivenciadas por mim, o aprendizado do dia a dia e especificamente todos os conhecimentos adquiridos durante este curso de pedagogia. O Primeiro Capítulo apresenta o Estágio supervisionado em gestão escolar. O segundo Capítulo apresenta o Estágio supervisionado em educação infantil o relato de uma experiência. No terceiro capitulo se trata do Estagio supervisionado de educação fundamental: relatando a experiência. Para finalizar com o quarto capitulo terço um artigo sobre: A importância da leitura e escrita nas séries iniciais, discorro as práticas desenvolvidas em uma sala de aula onde se baseiam na leitura e escrita de textos, tenho como objetivo apresentar dados e reflexões sobre a prática educativa com o intuito de apontar meios para a formação de alunos leitores e produtores de textos.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: João Damascenopt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEstágio supervisionadopt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectEscritapt_BR
dc.titleRelatórios e diagnósticos abordados na formação do PAFOR: Campina Grande-PBpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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