O diretor escolar frente aos novos desafios de uma gestão democrática

Abstract

O presente artigo tem como objetivo analisar questões importante inerentes à função do gestor escolar frente aos desafios de uma gestão democrática e participativa, levando-se em consideração o contexto em que a escola está situada e a participação de todos os envolvidos no processo educativo. Neste artigo, são feitas reflexões sobre o cargo de gestor escolar, sua atuação enquanto profissional experiente da educação, sua atuação na construção do Projeto Político Pedagógico da escola e a legislação vigente. Destaca-se também o perfil do gestor escolar considerando a sua atuação na instituição de ensino, observando-se a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96 Art. 3º, inciso VIII, além de autores especializados na área da educação. Este trabalho analisa a escola como uma instituição formadora onde deve haver a participação da comunidade escolar e local numa gestão participativa que inclua a todos sem nenhuma exclusão e que tenha na pessoa do gestor a sua representatividade mais importante.