Comparação de algumas propriedades físico-química de biodieseis e discussão junto aos alunos de uma escola pública de Riachão do Bacamarte – PB

Abstract

Com os incessantes avanços da tecnologia se faz necessário, nos dias atuais, o uso de novos combustíveis que polua menos o meio ambiente melhorando as condições de sobrevivência. É o caso dos biocombustíveis que são fontes de energias renováveis derivados de materiais agrícolas. Os combustíveis fósseis são substâncias de origem mineral, formados pelos compostos de carbono e são originados pela decomposição da matéria orgânica através de um processo que leva milhões de ano. O presente estudo tem como objetivo avaliar os conhecimentos dos alunos sobre biodieseis de uma escola pública do Munícipio de Riachão de Bacamarte-PB. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de natureza qualiquantitativa.

Para isso foi feito uma pesquisa bibliográfica sobre os tipos de biodieseis, tais como: mamona, milho, pinhão manso, girassol, soja e canola. Em seguida foi ministrada uma aula expositiva para esclarecer sobre os tipos de combustíveis, a sua importância para o meio ambiente. Como instrumento de coleta de dados, aplicou-se um questionário com 15 alunos para avaliação da proposta didática. Os resultados apontaram que os alunos apresentavam conhecimentos prévios sobre o tema em estudo, o que facilitou o desenvolvimento da proposta. Além disso, as grandes maiorias dos alunos compreenderam a função de um biocombustível, diferenciando um combustível renovável de um não renovável e descrevendo qual o menos poluente para o meio ambiente.