Processo de seleção nas universidades: Uma análise da evolução no Brasil

Abstract

Atualmente o tema educação tem merecido destaque, haja vista o seu constante aparecimento na mídia, bem como, as diversas discussões que têm gerado incômodos no que diz respeito ao problema do fracasso escolar, relações interpessoais e condutas escolares socialmente indesejáveis. Nos últimos anos o número de alunos que ingressou no ensino superior só vem aumentando e poderíamos perguntar: Qual seria a forma de acesso mais adequado para o ingresso do aluno no ensino superior? A forma que hoje é aplicado o vestibular no Brasil surgiu em 1911, porém, com o aumento do número de ingressantes e da procura pelo ensino superior, o Inep viu a necessidade de melhorar este método, para democratizar o acesso.No Brasil, após várias formas de avaliação para ingresso nas universidades em 1998 foi criado o Enem que surgiu como uma nova ferramenta de avaliação do desempenho dos alunos do ensino médio. Desde 1999 o Enem foi transformado em vestibular das universidades públicas mantido até os dias atuais com algumas modificações. Neste trabalho, mostraremos a evolução dos processos de avaliação e forma de ingresso em cursos superiores no Brasil, e particularmente na UEPB, mostrando também, o censo da educação superior até 2013 com suas estatísticas.