Ensino de história: reaproximando o aluno da História

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Ferreira, Gilmara da Costa	-
dc.date.accessioned	2016-03-01T18:44:10Z	-
dc.date.available	2016-03-01T18:44:10Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.other	CDD 981	-
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/8871	-
dc.description	FERREIRA, G. da C. Ensino de história: reaproximando o aluno da História. 2014. 31f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2016.	pt_BR
dc.description.abstract	Esse trabalho tem como objetivo refletir sobre o ensino de História, numa perspectiva de inclusão histórica, que consiste em reaproximar o alunado dos temas/assuntos propostos em sala de aula. Essa prática será analisada e descrita nas oficinas e regências desempenhadas no estágio obrigatório realizado para a conclusão do curso de licenciatura em história da UEPB. Serão narradas as primeiras experiências tidas com a ponte ensino/aprendizagem, e como essas experiências se tornaram cruciais para uma prática docente em que a história é inserida na realidade do aluno através da problematização enquanto metodologia.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Luciana Calissi	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Inclusão histórica	pt_BR
dc.subject	Problematização	pt_BR
dc.subject	Estágio	pt_BR
dc.title	Ensino de história: reaproximando o aluno da História	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR
Aparece nas coleções:	44 - TCC

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