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dc.contributor.authorBarbosa, Maria José Santos-
dc.date.accessioned2016-06-01T20:34:29Z-
dc.date.available2016-06-01T20:34:29Z-
dc.date.issued2014-08-29-
dc.identifier.otherCDD 370-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/9936-
dc.descriptionBARBOSA, M. J. S. Projeto Político Pedagógico: Metas perspectivas para erradicação do fracasso escolar. 2014. 30f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR EAD)- Universidade Estadual da Paraíba, Monteiro, 2014.pt_BR
dc.description.abstractEsse trabalho tem por objetivo apresentar a importância de se ter um Projeto Político Pedagógico construído a partir de uma participação democrática, bem como, sua elaboração de forma coletiva. O Projeto Político Pedagógico é um documento que deverá refletir sobre a situação da realidade escolar, sendo que a escola deverá ter sua própria autonomia no processo de elaboração, fazendo relação direta com a identidade da instituição. Sabendo que a escola é formada por diferentes esferas, então o Projeto Político Pedagógico deverá cumprir o seu papel fazendo uma construção coletiva e tendo como objetivo o melhoramento da prática educativa. Focalizamos a importância da participação da comunidade escolar como peça fundamental nesse processo, cujo caminho poderá apresentar dificuldades, mas também deverá ser um momento pelo qual será necessário para visualizar novas maneiras de transformar a realidade da instituição. Para fundamentar a nossa pesquisa nos baseamos em Gadotti (1994), Freire (2011) e Vasconcelos (2004) com o intuito de compreender as diretrizes que norteiam o projeto e a sua melhor execução.pt_BR
dc.description.sponsorshipOtacílio Gomes da Silva Netopt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectdemocráticapt_BR
dc.subjectGestãopt_BR
dc.subjectParticipaçãopt_BR
dc.titleProjeto Político Pedagógico: Metas perspectivas para erradicação do fracasso escolarpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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