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Data do documentoTítuloAutor(es)
18-Nov-2024Importância da ludicidade para o processo de aprendizagem e inclusão escolar de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA)Neves, Juliana Ferreira das
13-Nov-2024A relação professor/aluno no processo de ensino aprendizagem da educação infantil: análises e concepções de alguns professores (as) de escolas públicas do brejo paraibanoAdelaide, Thayssa Amanda da Costa
11-Nov-2024A representação da criança leitora na obra literária Matilda, de Roald Dahl: uma proposta de sequência didática para o 5º ano do ensino fundamentalPaiva, Ana Vitória pereira da costa
13-Nov-2024Maternidade e suas simbologias: uma análise do romance "O som do rugido da onça", de Micheliny VerunschkSantos, André da Costa dos
12-Nov-2024O resgate dos jogos e brincadeiras na educação Infantil: através da arte do brincarJanuário, Priscilla Beatriz da Silva
14-Nov-2024Saúde de corpo e alma: apropriações dos saberes de Hildegarda de Bingen no Instagram (2021-2024)Salustino da Silva, Janilma
19-Nov-2024Soldados da borracha: trabalhadores nordestinos na Amazônia durante a Segunda Guerra MundialSantos, Emanoel Natã da Silva
13-Nov-2024Compliance em perspectiva: um estudo de caso na Fundação FUNETECAlencar, João Victor Gomes de
21-Nov-2024Da petrificação ao progresso: Dr. Stone e a esperança na ciênciaAmâncio, José Davi de Souza
12-Nov-2024A importância da interação entre família e escola no desenvolvimento educacional da criançaPereira, Adriana Silva Cardoso

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