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Data do documentoTítuloAutor(es)
2014Dificuldade de Aprendizagem de Leitura e Escrita: Aspectos que Dificultam a Aprendizagem da Escrita na Educação Infantil e no Ensino FundamentalFarias, Ednalva
6-Mar-2019Os valores através da contação de histórias: um relato de experiênciaVasconcelos, Mikaella Caroline de
6-Dez-2019Literatura e ecocrítica: uma leitura da obra O meu pé de laranja lima para formação de leitores conscientes ecologicamenteLemos, Renata Martins de
9-Dez-2019Um olhar sobre a leitura e escrita como práticas de letramento no 7º ano do ensino fundamentalNascimento, Geciany Ramos do
13-Mar-2019Letramento digital, leitura e metodologia de pesquisa orientada na internet: uma compreensão da teoria na prática do discente de pedagogia/UEPBGuerra, Maria José
15-Jun-2019Integralizando a oralidade, a leitura e a escrita na contação de histórias em uma turma do 2° ano do ensino fundamental - anos iniciaisTorres, Lucineide Pereira
11-Dez-2019A importância da leitura para a formação de leitores críticos na educação de jovens e adultos (EJA) na escola públicaSousa, Laysa Valéria Alves de
17-Mai-2016Análise da usabilidade de objetos de aprendizagem como alternativa ao processo de leitura na alfabetizaçãoSantos, Alcivânia Ermina dos
25-Nov-2017Afetividade e motivação através de contos de fadas modernos como parceiros do processo de aquisição da leitura nos anos iniciais do ensino fundamentalLima, Vanes Cleide Leite Mota e
25-Nov-2017Sequências didáticas: contribuições do PNAIC para o professor alfabetizadorDiniz, Vanusia Pereira Diniz

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