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Data do documentoTítuloAutor(es)
29-Jun-2021A formação do professor de Geografia em tempos de pandemia: relato de experiência acerca dos estágios supervisionados no contexto do ensino remoto emergencialAlves, Andreia dos Anjos Pedro
5-Ago-2021Análises e contribuições do estágio supervisionado, enquanto momentos relevantes para formação docenteSilva, Diego Santos da
2-Set-2021A importância das atividades lúdicas no desenvolvimento infantil durante o ensino remotoSilva, Jociele Paulino
19-Ago-2021O ensino de geografia no contexto da pandemia da Covid-19: um olhar sobre os alunos do campo da Escola Cidadã Integral e Técnica Francisca Martiniano da Rocha no município de Lagoa Seca - PBMonteiro, Denize Maria Leal Ramalho
29-Jun-2021Desafios da educação remota no componente de Geografia no ensino fundamental: uma experiência construída a partir do estágio de observaçãoSales, Julio Cezar Portela de
8-Out-2021Dificuldades de aprendizagem de crianças nas séries iniciais: um olhar sobre o ensino remoto em tempos da pandemia da Covid 19Cavalcanti, Lúcia Chiara Matias
7-Out-2021A formação continuada e as TICS em tempos de pandemia, no município de Mulungu-PBMedeiros, Rafaela da Silva Albertino
29-Mai-2021Cenário remoto de ensino: reflexões sobre a aula de língua portuguesa em tempos de pandemiaBelo, Laiza Adja da Silva
20-Set-2021Percepção dos alunos do curso de Ciências Contábeis acerca do uso das metodologias ativas no ensino remoto.Costa, Nara Cristina da Silva
1-Out-2021Contribuições, significados e desafios do ensino remoto junto as aulas de geografia no munícipio de Guarabira/PBBarbosa, Rayssa Mirelles da Silva

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