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Data do documentoTítuloAutor(es)
31-Mai-2021Atividade física e pessoas com deficiência física: uma revisão dos últimos dez anosSantana, Valesca Daniele de Almeida
11-Nov-2020Superando desafios e refletindo possibilidades: um relato sobre a inclusão nas aulas de Educação Física do Estágio Supervisionado ISantos, Ivna Leônia Soares
2-Dez-2020O desafio da inclusão nas academias de musculação: um relato de experiênciaOliveira, Gláuber Montenegro de
8-Out-2021Inclusão de alunos (as) com altas habilidades e/ou superdotação na escola: uma abordagem teóricaSerafim, Maria José Adilma
30-Nov-2020Relato de experiência: Benefícios de atividades aquáticas em crianças com transtorno do espectro autistaAraújo, Jéssica Costa
11-Nov-2020Estratégias de letramento na educação de uma criança autista em Sertãozinho-PBSilva, Fernanda Lavinya Marques
14-Out-2021Os desafios na atuação do profissional de apoio escolar na inclusão de alunos com TEALima, Jaira Rízia Dias de
28-Mai-2021Vivências em educação especial na perspectiva inclusiva: relatos de cuidadoras de escolas municipais, em Campina Grande, Paraíba–BrasilSantos, Tamara Cristina Guedes
28-Out-2020As contribuições da sala de atendimento educacional especializado para o processo de aprendizagem das crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotaçãoCirilo, Fernanda Ferreira
28-Mai-2021Relato de experiência profissional: uma estudante com transtorno do espectro do autismo numa escola regular da rede municipal de Campina Grande – PBSilva, Priscila Daiane Mendes da

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