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Data do documentoTítuloAutor(es)
1-Jul-2021Estágio Supervisionado de Regência em Geografia: uma experiência no ensino médio em tempos de educação remotaCosta, Janduy Araujo
21-Mai-2021O estágio supervisionado na docência em língua inglesa e suas especificaçõesBarbosa, Silvia Xavier
6-Jul-2021A formação docente no contexto do estágio supervisionado em geografia: uma oportunidade para a construção de uma prática professoral mais significativaSilva, Jocerlan Leite da
21-Mai-2021O uso de diários reflexivos e tecnologias para a formação de professoresSantos, Emilly Gomes
21-Mai-2021Diários reflexivos e a formação docente inicial: relato de experiência de uma professora de inglês em formaçãoGuimarães, Heloiza Souto
16-Dez-2020O estágio e a formação de professores(as) de língua portuguesa: a percepção de licenciados(as) do curso de Letras da UEPBSilva, Márcia Oliveira
5-Ago-2021O estágio supervisionado e suas reflexões para as aulas remotas no ensino de geografia: um relato de experiênciaSilva, Jalcia Aline Alves da
6-Ago-2021Ensino de geografia e estágio supervisionado em tempos de pandemia: as experiências das aulas remotasAndrade, Rachel Lopes de Araújo
30-Jul-2021O estágio supervisionado de regência e os desafios no ensino de geografia em tempos de pandemiaFerreira, Cláudia Naiza da Costa
22-Jul-2021Reflexões acerca da importância do estágio supervisionado na formação dos professores de GeografiaSousa, Patrícia Alcântara

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