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Data do documentoTítuloAutor(es)
6-Ago-2021Estágio supervisionado em regência: um olhar reflexivo sobre a formação do novo professor de geografia no ensino médioSilva, Maria Jose Sousa
6-Ago-2021O ensino remoto implementado na rede municipal de educação de Livramento-Pb e os novos contextos formativos no estágio supervisionado em geografiaSilva, Maria Katiany da
6-Jul-2021Repensando a prática e a formação docente no contexto do ensino remoto de Geografia: desafios, possibilidades e limitesNeto Rodrigues, Luiz Guilherme Vieira
6-Jul-2021A Geografia no ensino médio em tempos de ensino remoto: uma experiência no contexto do estágio supervisionado de regência.Sousa, Elisângela de
6-Ago-2021A importância do estágio supervisionado para o ensino de geografia frente ao desafio imposto pela pandemia da Covid-19Silva, Girlânia Andrade da
31-Mai-2021Personal trainer frente a pandemia do covid-19: Um relato de experiência no estágio supervisionadoFerreira, Caio de Sousa
1-Jul-2021O processo de ensino-aprendizagem remoto em Geografia e a educação inclusiva: um estudo a partir das experiências vivenciadas no estágio supervisionadoBarbosa, Franklin Herminio
9-Jul-2021Possibilidades e desafios do ensino remoto nas aulas de geografia: uma perspectiva fundamentada pelo estágio supervisionadoAraújo, Aliomar Soares de
4-Ago-2021A prática do estágio supervisionado em geografia no ensino médioNascimento, Ivanildo Lima
3-Ago-2021O ensino remoto e os desafios para os alunos do 7° Ano B da Escola José Eudenício Correia Lins no período de pandemia: uma análise realizada a partir do estágio supervisionado IIINunes, Edileuza

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