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Data do documentoTítuloAutor(es)
13-Mai-2021Ensino remoto: relato de experiência de uma professora de língua inglesa na pandemiaSilva, Andreza Araújo da
10-Mai-2021O letramento digital no contexto de ensino remoto: uma investigação entre graduandos da Universidade Estadual da Paraíba/ Campus IIISilva, Ivanilza Pereira da
20-Mai-2021O uso de ferramentas de tradução no ensino remoto como facilitador de ensinoDantas, Bianca de Morais
20-Mai-2021O professor como sujeito sociocultural e a formação continuada no ensino remotoMendes, Josiane Cristina da Silva
8-Jun-2021Ensino remoto na EJA: desafios ao professor de língua portuguesa maternaMoura, Maria Eliza Dantas
6-Jul-2021A formação docente no contexto do estágio supervisionado em geografia: uma oportunidade para a construção de uma prática professoral mais significativaSilva, Jocerlan Leite da
14-Mai-2021Novo Normal, até quando? Um projeto de letramento para os desafios do ensino remoto do 6º ano do ensino fundamental em tempos de PandemiaOliveira, Gabriel Fernandes de
22-Mai-2021A utilização de jogos lúdicos como recurso didático para o ensino de geografia: uma abordagem cartográfica em sala de aulaPereira, Márcio Rogério dos Santos
9-Jul-2021O ensino de geografia em tempos de pandemia da Covid-19: vivência no Colégio José Eudenício Correia Lins Barra de Santa Rosa-PBFreitas, Edjaneide Silva
6-Ago-2021Ensino de geografia e estágio supervisionado em tempos de pandemia: as experiências das aulas remotasAndrade, Rachel Lopes de Araújo