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Data do documentoTítuloAutor(es)
20-Set-2013Formação e prática de professores de educação infantil sob o olhar da psicomotricidadeAraújo, Débora Sales de
20-Set-2013Formação docente e tecnologias digitais: uma relação necessáriaTavares, Camila dos Santos
27-Nov-2013Representações sobre a formação de professor na escola: reflexões a partir da lei 10.639/2003Costa, Joedson Carlos Lucas da
26-Nov-2013Práticas de letramento na formação inicial de professores de língua inglesa: um olhar crítico sobre o papel do professor formadorVitorino, Roberto Nascimento
5-Nov-2013Percepção de participantes do PIBID/Biologia acerca da importância do programa para a sua formação acadêmico-profissinalSilva, José Ribamar Cipriano da
20-Set-2013Etnicidade afrobrasileira: percepções acerca do currículo e da formação docente nos cotidianos do curso de pedagogiaOliveira, Ana Paula Gomes de
17-Jan-2013Formação de professores para a educação infantil: onde está a Educação Física?Silva, Jéssica Barbosa da
16-Mai-2013Abordagens teórico–metodológicas da educação física escolar da Rede Municipal de Campina Grande/PB e conteúdos presentes na prática pedagógica do professorAlmeida, Pedro César Pereira de
31-Jan-2013Análise dos conteúdos de ensino propostos pelos professores de Educação Física nas escolas de Ensino Fundamental II da rede pública de Campina Grande-PBNascimento Neto, Severino Santino do
12-Jul-2013A importância do estágio supervisionado na formação do professor de geografia do ensino médioFrança, Dielson Silva de

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