A prática de ensino em geografia na E.E.E.F.M. José Soares de Carvalho

Abstract

Este artigo é o resultado de uma pesquisa de conclusão de curso (TCC), o qual foi realizado na Escola Estadual José soares de carvalho, localizada na cidade de Guarabira. O objetivo deste é apresentar a atuação do professor do ensino da geografia que atua no ensino médio. Inicialmente nos deportamos em busca de uma base teórica que aborda a temática do ensino de Geografia, e como acontece a prática do professor em sala de aula. Para a consolidação desta base teórica perpassamos pelos os estudos de alguns teóricos que se detém a estudar o ensino da Geografia como: VESENTINI (1989, 2004,2007),STRAFORIN (1998), VLACK (2004),PERRENOUD (1999) e os PCNs de Geografia (1996). A pesquisa contou com a participação de profissionais que atuam na escola citada acima. No resultado apresentamos que ainda persiste a mesma prática pedagógica tradicional onde o professor