Formação e atuação do professor de geografia numa escola do município de Sapé – PB

Mattos, Rúllia Grasiella Paulino de

dc.contributor.author	Mattos, Rúllia Grasiella Paulino de
dc.date.accessioned	2013-07-22T17:25:28Z
dc.date.available	2013-07-22T17:25:28Z
dc.date.issued	2013-07-22
dc.identifier.other	CDD 378.12
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/1162
dc.description	MATTOS, R. G. P. de. Formação e atuação do professor de geografia numa escola do município de Sapé – PB. 2010. 54f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2010.	pt_BR
dc.description.abstract	Este Trabalho é fruto nosso interesse desenvolvido no Curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, Campus III, Guarabira. Volta seu Olhar sobre os saberes docentes na disciplina de Geografia, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Stella da Cunha Santos. Discute-se a cultura escolar como lugar de construção de saberes autônomos. Apontam-se como resultados da pesquisa os saberes docentes como um amálgama de conhecimentos oriundos da trajetória pessoal e profissional, dos livros didáticos, dos currículos e da experiência de trabalho.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Jose Jakson Amâncio Alves	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Saberes docentes	pt_BR
dc.subject	Disciplina geografia	pt_BR
dc.subject	Cultura escolar	pt_BR
dc.title	Formação e atuação do professor de geografia numa escola do município de Sapé – PB	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR