Da observação a regência: relatos do estágio

Abstract

Este trabalho discute as experiências vivenciadas pelos estagiários, através da observação e regência, desenvolvida na Escola Raul de Freitas Mouzinho. Através deste relatório problematizo as dificuldades enfrentadas pelos docentes,bem como a realidade do ensino público,as práticas no ensino de História e a falta de leitura presente na sala de aula, trazendo também sob uma perspectiva acadêmica soluções para melhoria do ensino público.