dc.contributor.author |
Farias, Ruth Burity de |
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dc.date.accessioned |
2018-06-18T18:09:05Z |
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dc.date.available |
2018-06-18T18:09:05Z |
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dc.date.issued |
2017-04-17 |
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dc.identifier.other |
CDD 576.5 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/16845 |
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dc.description |
FARIAS, R. B. de. Metodologias interativas em educação em genética: Estudo de caso em extensão universitária com estudantes. 2017. 60f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2017. |
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dc.description.abstract |
O conteúdo de genética é bastante discutido no intuito de se buscar alternativas que desintegre os paradigmas reprodutivistas de educação e facilite a interação ensino- aprendizagem. Diante disso, incorporar metodologias alternativas que facilitarão as conexões entre professores, conteúdo e alunos fornece o efeito desejado aumentando o interesse do aluno e seu envolvimento como agente principal na formação do seu próprio conhecimento. Neste contexto, a presente pesquisa teve por objetivo analisar a aplicabilidade dessas metodologias no curso de atualização em educação em genética realizado durante a execução do projeto de extensão: Genética vai à escola: utilização de metodologias interativas no ensino genética. Os dados foram coletados a partir de questionários estruturados fechados e calculados quantitativamente através da análise de gráficos. Os resultados mostraram que 48.7% consideraram o fato de que usariam as práticas aplicadas no curso caso fossem professores, pois superou expectativas e o item foi plenamente atendido, enquanto 48% consideraram como item bem-atendido, ou seja, também utilizariam essas práticas em sala de aula. Concluiu-se então, que o uso de metodologias interativas se mostrou relevante diante de uma temática considerada por vários estudiosos como de difícil compreensão e assimilação que é a genética, essa eficácia pôde ser mais uma vez testada e ampliada, pois abrange alunos de licenciatura em Biologia que posteriormente estarão exercendo sua profissão, bem como professores que já encontram-se no campo de profissão. |
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dc.description.sponsorship |
Orientador: Simone Silva dos Santos Lopes |
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dc.language.iso |
other |
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dc.subject |
Ensino de Genética |
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dc.subject |
Modelagens didáticas |
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dc.subject |
Metodologias de ensino |
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dc.subject |
Práticas de ensino-aprendizagem |
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dc.title |
Metodologias interativas em educação em genética: Estudo de caso em extensão universitária com estudantes |
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dc.type |
Other |
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