Brincando e aprendendo com a menina do laço de fita: experiências de produção de materiais a partir da contação de histórias

Abstract

O presente estudo tem como objetivo analisar o livro, Menina Bonita do Laço de Fita, da escritora, Ana Maria Machado. A referida obra faz destaque ás diferenças étnicos raciais, utilizando-se da menina do laço de fita. É uma história dinâmica, de linguagem acessível aos alunos do 4º ano, ilustrada com imagens e personagens agradáveis. A contação de história veicula a aquisição da aprendizagem, desenvolve o intelecto da criança, proporcionando a reflexão, a criatividade e a participação nas atividades em sala de aula e no seu contexto familiar. A escolha pelo tema decorreu da realização do estágio supervisionado, no ensino fundamental, especificamente, no 4º ano. A turma era constituída de 15 (quinze) alunos, com faixa etária entre 10 e 11 anos, de idade, de uma escola da rede pública estadual do ensino fundamental, primeiros e últimos anos, na Cidade de Patos- Paraíba. Nesse contexto, o presente estudo se constitui em uma pesquisa de campo, utilizando-se como instrumento de pesquisa a contação de história através da socialização, do livro em tela. Para aprofundar o referido tema têm-se os seguintes escritores, Abramovich (2004), Busatto (2008), Dohme (2000), entre outros. A análise da obra se propõe, a partir da observação do enredo, identificar a presença desses e outros elementos poéticos que enriquecem o texto de Ana Maria Machado, tornando-o leve e atrativo a todo leitor.