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Os conhecimentos adquiridos através dos tempos pelos profetas da chuva são
registrados em suas mentes de maneira vertical, horizontal e historicamente
repassados dos mais velhos para os mais novos, constituindo um saber cultural das
comunidades que são denominados de entoclimatológicos. A utilização da
observação de elementos naturais por parte de agricultores, para prever a estação
chuvosa, ou seja, as experiências de chuva e seca se estabelecem como a única
forma de antecipar um futuro quadro de dificuldades para planejamento de suas
atividades agrícolas. Dessa forma, tais práticas funcionam para mitigarem os efeitos
causados pela seca, pois eles preveem possíveis danos que podem acontecer e
assim se preparar melhor para um quadro mais hostil. A nossa pesquisa foi
realizada no município de Serra de São Bento/RN Nordeste do Brasil, com 12
agricultores/profetas da chuva, sendo 11 homens e 1 mulher em três comunidades
da zona rural. E objetivou analisar as diferentes relações dos agricultores profetas
da chuva e suas previsões climáticas, tendo como base, as suas observações nos
sinais da natureza. E como esses saberes foram repassados de maneira vertical e
horizontal. Entrevistaram-se através do método bola de neve os agricultores com os
maiores conhecimentos sobre as experiências de inverno e seca. Onde estes
mencionaram as espécies da flora e da fauna, fenômenos atmosféricos, dias
específicos, astros que facilitam essas previsões. Concluímos que essas práticas
podem auxiliar na manutenção dos ecossistemas, na medida que o homem do
campo necessita da observação de várias espécies de animais e da vegetação,
fenômenos atmosféricos, astros etc. para realizarem as suas previsões e o que não
será possível se essas espécies da flora e fauna forem extintas, o que vem
acontecendo após os desmatamentos e as mudanças climáticas. Sendo assim, os
conhecimentos etnoclimatológicos aliados à ciência e a conservação dos
ecossistemas, poderá ser uma nova forma de pensar a relação da natureza com a
sociedade utilizando-se do conhecimento empírico e científico. |
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