Aprendizagem móvel na EJA: desafios e possibilidades

Abstract

Este trabalho reflete sobre os desafios e possibilidades da aprendizagem móvel na EJA. Tem como objetivo apresentar as dificuldades que impedem os professores e alunos explorarem as possibilidades que os recursos digitais móveis podem oferecer ao processo de ensino e aprendizagem, nesta modalidade de ensino. Essa temática surgiu da observação do impacto que os dispositivos móveis podem representar no processo de ensino e da aprendizagem, pois vivemos uma era de avanços tecnológicos, que nos envolve em um contexto de apropriação destas tecnologias pela sociedade e, consequentemente, pelas instituições de ensino. Para tanto, foi usado um questionário semiestruturado com professores e alunos do Ensino Fundamenta II, de uma escola da rede municipal de ensino, da cidade de Patos-PB. Como resultados, foram identificados alguns desafios que dificultam o uso destes aparelhos no processo de ensino e aprendizagem, mesmo assim a instituição já realizou atividades que possibilitaram experiências com a aprendizagem móvel.