dc.contributor.author |
Pessoa, Layse Maria Bento Machado |
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dc.date.accessioned |
2020-02-27T12:17:33Z |
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dc.date.available |
2020-02-27T12:17:33Z |
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dc.date.issued |
2019-06-15 |
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dc.identifier.other |
CDD 370 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/21707 |
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dc.description |
PESSOA, Layse Maria Bento Machado. A importância do brincar nas séries iniciais. 2019. 39f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2019. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este relatório apresenta a prática realizada em estágio com objetivo investigar a importância do
brincar nas series iniciais do ensino fundamental I. A brincadeira é conhecida como um método
de aprendizagem que oferece diversas melhorias para o processo educativo. O aprender
brincando é considerado a melhor maneira de se construir conhecimentos e compreender
assuntos abordados nas disciplinas básicas. Cabe ao docente estimular as crianças através de
métodos lúdicos transformando o aprendizado mais prazeroso, através da presença de jogos e
brinquedos as crianças se deliciam no maravilhoso mundo do faz de conta. O trabalho foi
desenvolvido através de uma observação na sala de aula do 1° ano do ensino fundamental I na
Escola Municipal Deolinda aria do Amaral onde se chegou a conclusão que os jogos e
brincadeiras devem ser visto como um método eficaz e que propicia na criança uma construção
de conhecimentos pelo que lhe é real. Sendo um ser ativo e capaz de aprender com prazer. |
pt_BR |
dc.description.sponsorship |
Orientador: Maria Joana Darc Pereira de Sousa |
pt_BR |
dc.language.iso |
other |
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dc.subject |
Educação |
pt_BR |
dc.subject |
Educação infantil |
pt_BR |
dc.subject |
Ludicidade |
pt_BR |
dc.subject |
Aprendizagem |
pt_BR |
dc.title |
A importância do brincar nas séries iniciais |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |