dc.contributor.author |
Cavalcanti, Arthur Felipe Albuquerque |
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dc.date.accessioned |
2021-11-09T13:36:31Z |
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dc.date.available |
2021-11-09T13:36:31Z |
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dc.date.issued |
2021-10-20 |
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dc.identifier.other |
CDD 371.12 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/25240 |
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dc.description |
CAVALCANTI, Arthur Felipe Albuquerque. Lei nº 11.788/2008: contextualizando o estágio supervisionado e a formação discente na UEPB em tempos de pandemia. 21f. 2021.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão pública) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2021. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O presente trabalho de conclusão de curso abordará a legislação vigente de estágio no país,
mostrando os direitos e deveres de cada parte envolvida – as instituições de ensino, a concedente
e o estudante. A Lei de Estágio nº 11.788/2008, também trouxe benefícios e facilitou os processos
de inserção dos jovens no mercado de trabalho. Além disso, buscou-se explanar as dificuldades
encontradas e a falta de vagas para se conseguir um estágio, principalmente durante a pandemia,
momento economicamente difícil para todo o mercado. Dessa forma, priorizou-se a pesquisa
teórica, na intenção de um melhor entendimento sobre o tema proposto. Buscou-se propor
medidas para que o discente apresente um diferencial na hora de uma seleção de estágio. O
principal objetivo deste trabalho é tornar acessível a todos a Lei de Estágio nº 11.788/2008, para
que instituições de ensino e estudantes, principalmente, percebam a importância do estágio não
só na sua vida acadêmica, mas para toda sua vida profissional. |
pt_BR |
dc.description.sponsorship |
Orientadora: Profa. Ma. Carolina Cavalcanti Bezerra |
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dc.language.iso |
other |
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dc.subject |
Lei de Estágio |
pt_BR |
dc.subject |
Mercado de Trabalho |
pt_BR |
dc.subject |
Estágios na Pandemia |
pt_BR |
dc.subject.ddc |
CDD |
POR |
dc.title |
Lei nº 11.788/2008: contextualizando o estágio supervisionado e a formação discente na UEPB em tempos de pandemia |
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dc.type |
Other |
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