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O Google Earth (GE) é um software que permite ao usuário uma experiência imersiva e favorece a interação com o conteúdo, visto que torna possível busca e navegação pelo espaço geográfico representado virtualmente. Além de estar presente em diferentes aplicativos e possuir variadas funcionalidades ligadas à localização, à pesquisa e ao acesso a informações geográficas, pode, através de um devido planejamento, servir de base para o desenvolvimento de metodologias diversificadas em sala de aula, que promovam oportunidades mais significativas de aprendizagem dos conteúdos de Geografia. Nesta perspectiva, se faz necessário discutir e investigar sobre as possibilidades do Google Earth para o ensino deste componente curricular. Este trabalho tem foco nesta premissa e encontra-se elaborado através do método bibliográfico de pesquisa, cujo caráter é qualitativo, pois foram realizados análises e debates sobre obras e estudos de autores e fontes atuais, relevantes para as temáticas abordadas e que serviram de subsídios para as discussões aqui presentes. De modo geral, consiste em um instrumento para compreensão da realidade e da Geografia e tem o intuito de colaborar com novos estudos científicos sobre as potencialidades do GE para a educação, para o trabalho do professor e, não obstante, para o ensino de Geografia. |
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