Um estudo bibliográfico sobre licenciatura em computação na biblioteca online da SBC

Abstract

No contexto atual, os graduados em computação são profissionais capazes de colocar questões inerentes ao pensamento computacional na educação e disseminá-las por todo o ambiente educacional, seja na educação básica ou acadêmica. O objetivo do presente trabalho é verificar o papel do licenciado em ciências da computação nas escolas. Para perceber a visão de mercado que os professores de computação irão encontrar, este estudo traz um panorama da estrutura física das escolas públicas para relatar o histórico atual da informatização e os desafios que ela enfrenta. O método adotado para o desenvolvimento deste estudo foi uma pesquisa bibliográfica. O procedimento para a coleta de dados foi a busca em banco de dados digitais, os quais disponibilizam estudo empíricos e de revisão de literatura sobre o tema abordado no presente estudo. O presente trabalho visa explorar a existência de cursos de informática atuantes no ambiente escolar e destacar sua importância para novas perspectivas sobre o ensino informatizado. E aprofunde-se nisso com estudos exploratórios e investigativos para analisar como ocorre a atuação dos cursos de graduação em computação e como ocorre sua inserção no ambiente atual