dc.contributor.author |
Soares, Wedja Bianca da Silva Santos |
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dc.date.accessioned |
2024-04-04T14:01:35Z |
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dc.date.available |
2024-04-04T14:01:35Z |
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dc.date.issued |
2023-12-13 |
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dc.identifier.other |
CDD 372.891 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/31148 |
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dc.description |
SOARES, Wedja Bianca da Silva Santos . A importância do estágio na formação docente: ensino remoto como primeira experiência diante a pandemia de Covid 19. 2023. 29f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação EAD em Geografia) - Universidade Estadual da Paraíba, 2024. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O Estágio supervisionado proporcionou uma experiência muito enriquecedora
a ser seguido ao longo processo de formação. Apesar de o Estágio Supervisionado
ter ocorrido na modalidade remota em função da Pandemia da Covid -19, possibilitou
o primeiro contato com a escola, e a análise e compreensão das interações que
ocorrem no âmbito do ambiente escolar. Assim, nosso objetivo foi compreender como
os sujeitos envolvidos nesse processo estabelecem entre si relações no processo de
ensino aprendizagem. Além de fornecer ao licenciando a oportunidade de refletir
acerca da teoria na prática da sala de aula. Para a realização da pesquisa,
acompanhamos na modalidade remota as aulas da professora de geografia,
realizamos anotações e entrevistamos a professora. Concluímos que o Estágio
Supervisionado é um componente curricular fundamental para a formação de futuros
professores proporcionando a reflexão dos vários aspectos presentes na sala de aula.
Todavia, dependendo da criatividade e capacidade do professor em desenvolver
novas estratégias de ensino aprendizagem, o Estágio Supervisionado é um dos
componentes mais importantes na formação docente. |
pt_BR |
dc.description.sponsorship |
Orientadora: Profa. Dra. Regina Celly Nogueira da Silva |
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dc.language.iso |
other |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino de geografia |
pt_BR |
dc.subject |
Estágio docente |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino remoto |
pt_BR |
dc.title |
A importância do estágio na formação docente: ensino remoto como primeira experiência diante a pandemia de covid 19 |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |