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Jogos educacionais online como ferramenta de auxílio ao processo de ensino e aprendizagem: um estudo na Oficina de Informática do Programa Mais Educação

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dc.contributor.author Martins, Alane Macielle dos Santos
dc.date.accessioned 2015-02-02T13:03:01Z
dc.date.available 2015-02-02T13:03:01Z
dc.date.issued 2015-02-02
dc.identifier.other 21. ed. CDD 370.154
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/6570
dc.description MARTINS, A. M. S. Jogos educacionais online como ferramenta de auxílio ao processo de ensino e aprendizagem: um estudo na Oficina de Informática do Programa Mais Educação. 2014. 64 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação)—Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2014. pt_BR
dc.description.abstract Este trabalho tem como objetivo discutir a importância dos jogos educacionais online como ferramenta de auxílio ao processo de ensino e aprendizagem. Desta maneira, quando se utiliza de forma adequada e equilibrada jogos educacionais, há uma maior motivação no ensino e na aprendizagem. O presente trabalho foi realizado por meio de pesquisa de campo na oficina de Informática do Programa Mais Educação em uma escola de ensino fundamental da cidade de Patos-PB, aplicando-se questionários aos alunos e professores. Os principais resultados foram os desafios dessa inserção de jogos online na Educação como também as potencialidades encontradas neste processo e os principais teóricos foram Freire, Valente e Santaella. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Tatiana Cristina Vasconcelos pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Jogos Online pt_BR
dc.subject Ensino pt_BR
dc.subject Aprendizagem pt_BR
dc.title Jogos educacionais online como ferramenta de auxílio ao processo de ensino e aprendizagem: um estudo na Oficina de Informática do Programa Mais Educação pt_BR
dc.type Other pt_BR


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